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浙江大學軟件學院、浙江大學寧波國際科創(chuàng)中心招收博士后研究人員。

一、團隊介紹：

智能服務監(jiān)管團隊依托前沿大模型與具身智能技術，圍繞四智一安方向開展科研活動：以語言智能（大模型與智能體、多模態(tài)推理）驅動認知決策，以空間智能（多模態(tài)大模型、空間推理與重建）深度解析物理環(huán)境，以行為智能（VLA/VLN等具身大模型）打通物理世界導航與交互閉環(huán)，以情感智能（基于大模型的人機交互與情感對話）優(yōu)化服務體驗，并堅守數(shù)字空間與具身物理空間的安全底座，確保系統(tǒng)的高效、可信與可控。

團隊成員致力于在大模型/智能體/具身大模型做出有國際影響力的科研成果和開源項目，近年來在人工智能（CVPR、ICLR、NeurIPS、ACL等）、安全和服務計算等國際頂會、刊上發(fā)表論文100余篇，在開源平臺發(fā)布多款大模型智能體、模型權重和數(shù)據(jù)集等，Github倉庫累計星標超過5000次，Huggingface下載量累計超50,000次。團隊科研經(jīng)費充足，科研氛圍濃厚，配備了充足的計算資源（顯卡、NAS存儲）和多型機器人設備（四足機器人、機械臂等），并與國內外一線大模型企業(yè)（阿里、騰訊、小紅書、華為）及具身機器人公司建立了深度合作。

二、合作導師：

張旭鴻老師：浙江大學軟件學院百人計劃研究員、國家級青年人才、院長助理https://person.zju.edu.cn/zhangxuhong 

張文祺老師：浙江大學軟件學院百人計劃研究員、華為天才少年

https://person.zju.edu.cn/wenqizhang

三、依托單位：浙江大學軟件學院（寧波）創(chuàng)新與管理中心

四、博士后站點：浙江大學軟件學院（寧波）創(chuàng)新與管理中心博士后工作站

五、工作地點：浙江省寧波市

六、研究方向：

1.（多模態(tài)）大模型、情感交互大模型

2. VLA/VLN 模型研發(fā)

3. 具身基礎模型架構創(chuàng)新

七、申請條件：

1.已取得或即將取得計算機、人工智能、機器人、控制等相關專業(yè)博士學位，年齡不超過35周歲；

2.在頂級AI/CV會議或期刊（CVPR, ICCV, NeurIPS, ICLR, ACL, TPAMI等）有第一作者發(fā)表記錄；

3.深厚的大模型理論基礎，熟悉多模態(tài)大模型、VLA模型、VLN模型架構設計與訓練優(yōu)化（SFT、RLHF、GRPO等）；

4.具備獨立開展科研的能力。

注：大模型、智能體、具身模型只需要有一個方向的背景即可

申請加分項（滿足其一即可）：

1.在CVPR, ICCV, NeurIPS, ICLR, ACL等頂會有多篇第一作者論文發(fā)表

2.在GitHub上有大模型或具身智能相關高星開源項目貢獻

3.有LLM/VLM/LLM Agent/VLA/VLN模型完整研發(fā)經(jīng)驗

八、工作職責：

1.獨立課題主導：主導大模型、智能體或具身智能方向的前沿研究課題，推進從問題提出、方法設計、模型訓練到實驗驗證的完整科研閉環(huán)；

2.核心模型研發(fā)：深度參與多模態(tài)/具身智能基礎模型（Embodied Foundation Models）的架構創(chuàng)新，重點聚焦端到端VLA/VLN模型；引領SOTA算法的快速復現(xiàn)與二次創(chuàng)新，推動開源社區(qū)影響力建設；

3.團隊建設與指導：參與指導團隊博士、碩士生的科研工作，協(xié)助團隊開展學術交流與對外合作

九、薪酬待遇：

1.薪酬及福利待遇按學院博士后相關規(guī)定執(zhí)行，合作導師視應聘人科研基礎及經(jīng)驗提供有競爭力的配套薪酬資助及科研經(jīng)費支持；

2.提供一流的實驗及科研條件，充分支持個人長期職業(yè)發(fā)展，包括但不限于：

（1）全方位算力、真機平臺與閉環(huán)數(shù)據(jù)支持，助力實現(xiàn)前沿模型開發(fā)與落地；

（2）與團隊扁平化合作，充分保障學術自由度；

（3）支持申報中國博士后科學基金、浙江省博士后科研項目、國家自然科學基金等科研項目；

（4）博后出站后可獲團隊推薦。

十、應聘方式：

請將應聘材料發(fā)送至聯(lián)系郵箱（點擊查看）或（點擊查看），請【點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】（郵件主題“應聘博士后+應聘團隊+本人姓名”）。應聘材料包括個人詳細簡歷（含個人基本信息、連續(xù)的學習和工作經(jīng)歷，主要教學、科研業(yè)績，承擔科研項目情況，發(fā)表論文、著作目錄，專利及獲獎情況等）。

信息來源于網(wǎng)絡，如有變更請以原發(fā)布者為準。

來源鏈接：

http://nb.zju.edu.cn/2026/0403/c26625a3148045/page.htm

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